Investigación Cuantitativa en Educación
Mtro. Rubicel del Rosal Melo

Investigación Cuantitativa en Educación

El curso de metodología de la investigación cuantitativa en la educación, tiene el propósito que el estudiante conozca y comprenda las distintas formas de abordar, conocer, estudiar e intervenir en la realidad, teniendo en cuenta la lógica y el método de la investigación científica formulado por el paradigma cuantitativo. Por ello, en este curso se estudiará, la lógica que posee para construir nuevos conocimientos y las técnicas que lo permiten hacer.


Psicotécnica Pedagógica
Yaritzi Haideé Sánchez Casas

Psicotécnica Pedagógica

Al final del curso el alumno:  Diseñará un diagnóstico e informe psicopedagógico basado en los principales conceptos e instrumentos psicotécnicos vistos en el curso para orientar pedagógicamente a las personas

Pedagogía Salesiana
Lic. Gibraham Guadalupe Pérez Vázquez

Pedagogía Salesiana

Objetivo General:

Al final del curso, el alumno analizará los principales elementos de la pedagogía salesiana, para valorar la viabilidad del sistema preventivo ante los retos de la cultura actual.